Pentru a ajunge la stagiu, studenta a parcurs etapele administrative necesare obținerii vizei și pregătirii documentelor.
Începând cu drumurile la București pentru obținerea vizei și cu dosarele pregătite minuțios, călătoria nu a fost ușoară, la fel și pregătirile, dar credeți-mă: a meritat!, afirmă Alexandra.
Ajunsă în Spania cu o săptămână înainte de începerea cursurilor, a folosit perioada pentru acomodare și orientare în oraș. Activitățile academice s-au desfășurat într-un campus extins, dotat cu laboratoare, biblioteci, săli de sport, clinică universitară și ferme pentru animale de rentă.
Studenta a urmat discipline precum histologie, embriologie, diagnostic vizual, reproducere și anatomie patologică. Unele cursuri au fost susținute parțial în limba spaniolă, aspect care a reprezentat o provocare inițială.
E o facultate extinsă, clădirile departamentelor fiind împrăștiate pe tot teritoriul, așa că la cursuri alergam mereu dintr-o parte în alta, explică Alexandra.
Componenta practică a inclus participarea la activități de necropsie, lucrări de laborator privind crioconservarea materialului biologic și instruire în utilizarea tomografiei computerizate în diagnostic veterinar. Studenta a avut și posibilitatea de a participa la „practica assistencia”, desfășurată în afara orelor de curs, sub supravegherea profesorilor clinicieni.
Fiecărui student i se atribuia un rol activ. Partea practică m-a implicat cel mai mult, iar posibilitatea de a participa la «practica assistencia» în afara programului, sub supravegherea profesorilor clinicieni, a fost o oportunitate imensă, menționează aceasta.
Pe durata mobilității, Alexandra a lucrat direct cu profesori și cercetători în domenii precum parazitologie, embriologie și diagnostic clinic, accentul fiind pus pe implicarea directă în activități și pe aplicarea practică a cunoștințelor.
Întrebată dacă recomandă experiența Erasmus+, studenta răspunde: „Cu siguranță, da!”. Mobilitatea a contribuit la acumularea de competențe profesionale, la familiarizarea cu un sistem universitar internațional și la dezvoltarea abilităților de lucru într-un mediu multicultural.